09/12/2010
Exames 2010/11
08/12/2010
Valorizações para uso pelos pais
“ Escreva pequenas frases positivas e de valorização ou carinho em post-it, pedaços de folhas ou cartolinas, e deixe sobre a secretária do seu filho, a cama, o local onde ele toma o pequeno-almoço ou coloque-os na pasta, no estojo das canetas ou no cesto do almoço. A ideia é que esteja presente na vida dele ao longo do dia, de forma inesperada ou consistente, e que essa presença lhe relembre como o admira, aquilo que mais gosta dele ou como sabe que o dia lhe vai correr bem. Pode escrever coisas como “Vou lembrar-me todo o dia do teu sorriso e da tua boa disposição”, ou “Adorei a forma como ontem me ajudaste ao jantar”, ou ainda “O beijinho que me deste de manhã vai aquecer-se o coração durante o dia”, ou mesmo “Amo-te muito”. Qualquer das frases é positiva e valorizadora, deixando um sabor e uma emoção boa no filhote e a certeza de quão importante ele é para nós. É possível que, em breve, comece a encontrar frases parecidas da parte dele na sua pasta ou no bolso do casaco. Que bem vai saber, e como vai ajudar a proximá-los em dias em que as muitas horas de estudo, trabalho e transportes os separam!”
in MARUJO, Helena, NETO, Luis e Perloiro, Maria de Fátima, Educar para o Optimismo, Lisboa, Editorial Presença, 1999, 5ª Edição.
30/07/2010
15/06/2010
Regulamentação da Lei da Educação Sexual
Foi publicada em Diário da República, a Portaria n.º 196-A/2010 que regulamenta a Lei n.º 60/2009, de 6 de Agosto (que estabelece a educação sexual nos estabelecimentos do ensino básico e do ensino secundário e define as respectivas orientações curriculares adequadas para os diferentes níveis de ensino).
No 3.º ciclo, os conteúdos curriculares, contemplarão áreas como a "dimensão ética da sexualidade humana", a "compreensão da sexualidade como uma das componentes mais sensíveis da pessoa, no contexto de um projecto de vida que integre valores e uma dimensão ética".
A "compreensão da fisiologia geral da reprodução humana", do "uso e acessibilidade dos métodos contraceptivos e, sumariamente, dos seus mecanismos de acção e tolerância (efeitos secundários)" são temas igualmente a abordar.
"Saber como se protege o seu próprio corpo, prevenindo a violência e o abuso físico e sexual e comportamentos sexuais de risco, dizendo não a pressões emocionais e sexuais" e "o conhecimento das taxas e tendências de maternidade e da paternidade na adolescência e compreensão do respectivo significado" constam igualmente dos conteúdos.
Está também previsto o "conhecimento das taxas e tendências das interrupções voluntárias de gravidez, suas sequelas e respectivo significado".
Escusado será dizer que esta regulamentação surge com um atraso tremendo (início do 3.º período lectivo), pelo que a aplicação da Lei n.º 60/2009 neste ano lectivo ficou inviabilizada.
Adaptado de artigo de Ricardo Montes, in blogue informativo para docentes portugueses, pela Equipa de Educação para a Saúde da ESSA
08/03/2010
22/02/2010
10/02/2010
ACESSO AO ENSINO SUPERIOR 2010
Uma vez que a inscrição para os Exames Nacionais decorre no prazo normal de 22 de Fevereiro a 3 de Março de 2010 e que se devem inscrever para a realização de exames nacionais do ensino secundário os estudantes:
- Que tenham de realizar exames para a aprovação em disciplinas dos seus cursos de ensino secundário;
- Que pretendam realizar melhoria de nota de disciplinas do ensino secundário em que já obtiveram aprovação;
- Que pretendam candidatar-se ao ensino superior.
SERÁ IMPORTANTE QUE REVEJAM QUAIS AS PROVAS DE INGRESSO NECESSÁRIAS PARA OS CURSOS SUPERIORES A QUE SE PRETENDAM CANDIDATAR
Como não foram publicados os GUIAS de ACESSO 2010, para já a única informação oficial disponível é esta:
Alterações para 2010
03/02/2010
Subscrever:
Mensagens (Atom)